Essa Amawi
08-21-2009, 10:47 AM
LawJO - الدستور - باسل الزغيلات تدرس وزارة التربية والتعليم ضمن خططها الاستراتيجية لتطوير امتحان الثانوية العامة تقسيم الامتحان الى اربعة فصول واتباع نظام الحزم في تقديم المواد بحيث يبدأ "التوجيهي" عمليا من الصف الاول الثانوي ليصار الى تحديد المواد الواجب دراستها بما يتفق وميول الطالب ورغبته بالتخصص الاكاديمي ، على ما قاله وزير التربية والتعليم العالي الدكتور وليد المعاني.واضاف المعاني في حديثه لـ"واجه الصحافة والناس" ستنشر تفاصيله لاحقا ان هذا الاجراء من شأنه تخفيف اعداد المواد على الطلبة ، التي سيتم تحديدها بناء على التخصص الذي يرغب بدراسته الطالب في المرحلة الاكاديمية.وبين ان هذه الفكرة ستتيح لطلبة العلمي مثلا الراغبين بدراسة الطب ، دراسة مواد يتطلبها التخصص والتي تعد من المواد الضرورية كدراسة علوم الاحياء المختلفة والكيمياء واللغة الانجليزية ، مشيرا الى ان طالب الطب لا يحتاج لمادة الرياضيات في دراسته بالجامعة.وقال ان هذه الفكرة ستتم دراستها حاليا من خلال استحداث موقع خاص بالثانوية العامة على موقع الوزارة الالكتروني(www.new tawjehi.com) الذي سيتم اطلاقه اعتبارا من اليوم لتلقي اي ملاحظات بخصوص تطوير امتحان الثانوية العامة.
=====================
شكلهم قرأوا الكتاب تبعي
حتى لاطشين المثال الي انا حطيته بالكتاب
هههههههههههههه
الحمدلله
للي حاب يشوف الكتاب من هون
قراءات ناقدة للتعليم في الاردن (الجزء الاول)
http://www.al-jeel.net/book/critically_Readings.pdf
:(109)::(109)::(109):
=====================
شكلهم قرأوا الكتاب تبعي
حتى لاطشين المثال الي انا حطيته بالكتاب
هههههههههههههه
الحمدلله
للي حاب يشوف الكتاب من هون
قراءات ناقدة للتعليم في الاردن (الجزء الاول)
http://www.al-jeel.net/book/critically_Readings.pdf
:(109)::(109)::(109):